Karlshochschule International University

Die Karlsexpedition – eine kurze Einführung

Autor: Prof. Dr. Bernd Ankenbrand am 19.03.2010

Die vor wenigen Tagen gestartete Karlsexpedition ist dieses Semester Teil des Moduls „Leading for Results“ und untersucht, wie Führungskräfte heutzutage Leistung – „Performance“ – ihrer Organisation und ihrer selbst messen.

Das heißt wir – einige Studenten des Masterstudiengangs  Leadership und ich – werden dieses Semester nicht nur aus Büchern bzw. Artikeln und mit Hilfe von Case Studies und Gastvorträgen lernen, sondern sozusagen in “freier Wildbahn” forschen: Welche der mannigfaltigen Performance Measurement Systeme, wie z.B. die Balanced Scorecard von Robert Kaplan und David Norton oder Wissensbilanzen, setzen Organisationen tatsächlich ein? Und welchen Nutzen erzeugen sie für Führungskräfte wirklich?

Unsere Definition von „Führungskräften“ ist übrigens bewusst eine sehr breite, denn wir wollen ganz unterschiedliche Persönlichkeiten erreichen und gerade aus dieser Vielfalt und den Unterschiedlichkeiten – evtl. den Widersprüchen – Erkenntnisse ziehen. Wir sprechen in den nächsten Monaten hoffentlich zum Beispiel mit Geschäftsbereichsleitern, mit Geschäftsführern von Pharmaunternehmen und Krankenhausdirektoren, mit Headhunter und auch mit Kindergärtnerinnen, mit Politikern und – um auch uns selbst den Spiegel vorzuhalten – ebenso mit Professoren und Studenten.

Falls Sie sich einbringen möchten, zum Beispiel wenn wir auch Sie interviewen dürften, schicken Sie einfach eine Email an karlsexpedition@karlshochschule.de Ich verspreche Ihnen, dass wir Ihnen mit unseren Fragen zumindest eine weitere Perspektive Ihrer eigenen Wirklichkeitskonstruktion aufzeigen werden.

Im Laufe der nächsten Woche werden wir unsere Erkenntnisse aus der intensiven Auseinandersetzung mit der Fachliteratur aber auch aus den Gesprächen mit Führungskräften in Auszügen hier in Form von Blogeinträgen und Videopodcasts posten.  Falls Sie spezielle Auswertungen möchten, schicken Sie uns einfach Ihre persönliche Frage.