http://blog.karlshochschule.de/2009/08/08/destruktive-oder-konstruktive-didaktik/ Rund um das Leben an der Karlshochschule Tue, 07 Feb 2012 08:32:00 +0000 hourly 1 http://wordpress.org/?v=3.3.1 http://blog.karlshochschule.de/2009/08/08/destruktive-oder-konstruktive-didaktik/comment-page-1/#comment-1760 Zukunft 2020 und danach | Karlshochschule International University Sat, 21 Nov 2009 20:39:34 +0000 http://blog.karlshochschule.de/?p=859#comment-1760 [...] Eingeständnis, dass man mit Komplexität nicht wirklich umgehen kann oder will. Wenn man sich Heinz von Foerster’s “Nicht-trivale Maschine” vor Augen führt, wird man die Grenzen solcher Methoden schon [...] [...] Eingeständnis, dass man mit Komplexität nicht wirklich umgehen kann oder will. Wenn man sich Heinz von Foerster’s “Nicht-trivale Maschine” vor Augen führt, wird man die Grenzen solcher Methoden schon [...]

]]> http://blog.karlshochschule.de/2009/08/08/destruktive-oder-konstruktive-didaktik/comment-page-1/#comment-1391 Prof. Dr. Lutz Becker Tue, 11 Aug 2009 09:26:03 +0000 http://blog.karlshochschule.de/?p=859#comment-1391 Heinz von Foersters ethischer Imperativ verstehen viele von uns auch als Imperativ für die Lehre und Forschung an unserer Hochschule: "Handle stets so, dass die Anzahl der Möglichkeiten wächst." Heinz von Foersters ethischer Imperativ verstehen viele von uns auch als Imperativ für die Lehre und Forschung an unserer Hochschule: “Handle stets so, dass die Anzahl der Möglichkeiten wächst.”

]]> http://blog.karlshochschule.de/2009/08/08/destruktive-oder-konstruktive-didaktik/comment-page-1/#comment-1382 Hagen Sat, 08 Aug 2009 19:25:44 +0000 http://blog.karlshochschule.de/?p=859#comment-1382 Immer wieder schön :-) Immer wieder schön :-)

]]> http://blog.karlshochschule.de/2009/08/08/destruktive-oder-konstruktive-didaktik/comment-page-1/#comment-1381 Wittkewitz Sat, 08 Aug 2009 11:30:48 +0000 http://blog.karlshochschule.de/?p=859#comment-1381 Komplexität scheint in einigen wissenschaftlichen Metageschichten dieselbe Aufgabe zu haben, die v. Foerster den Teilchen zu geordnet hat. Komplexität scheint in einigen wissenschaftlichen Metageschichten dieselbe Aufgabe zu haben, die v. Foerster den Teilchen zu geordnet hat.

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